A Prefeitura de Aquidauana, por meio da Secretaria Municipal de Saúde e Saneamento (SESAU) e do Centro Especializado de Saúde Mental (CESM), realizou uma ação formativa voltada aos servidores docentes e técnicos-administrativos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) – Campus Aquidauana. A atividade ocorreu em parceria com o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE/AQ) e teve como tema “TEA: conhecer, entender e incluir”.
A programação promoveu uma roda de conversa sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), proporcionando momentos de diálogo, troca de experiências e reflexão sobre os desafios e as possibilidades da inclusão no ambiente educacional. A iniciativa integrou as ações previstas no Plano de Ação Educacional (PAE) 2026 do NAPNE/AQ.
Durante a formação, os participantes tiveram acesso a conteúdos relacionados às características do TEA, estratégias pedagógicas, adaptações curriculares, manejo sensorial e práticas inclusivas que podem contribuir para o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes. Dinâmicas vivenciais também fizeram parte da programação, incentivando a compreensão das diferentes necessidades enfrentadas por pessoas com autismo.
A capacitação foi conduzida por profissionais da área da saúde mental e reabilitação, reforçando a importância do trabalho integrado entre educação e saúde para a construção de ambientes mais acolhedores e acessíveis. Entre os objetivos da ação estão o fortalecimento das práticas institucionais de inclusão e a ampliação do conhecimento dos servidores sobre o atendimento adequado aos estudantes com TEA.
O NAPNE do IFMS atua na promoção da acessibilidade e da inclusão educacional, desenvolvendo ações de orientação, acompanhamento e apoio aos estudantes com necessidades educacionais específicas, além de contribuir para a formação continuada dos profissionais da instituição.
A iniciativa reforça o compromisso das instituições envolvidas com uma educação mais inclusiva, garantindo condições para a permanência, participação e desenvolvimento dos estudantes, por meio de práticas que valorizam a diversidade e o respeito às diferenças.
