A Secretaria de Estado de Educação (SED) de Mato Grosso do Sul lançou oficialmente nesta segunda-feira, 8 de julho, o e-book “Práticas para a Educação de Estudantes com Deficiência Auditiva na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul”. A iniciativa, fruto de um trabalho colaborativo, visa aprimorar o atendimento educacional especializado e reforçar o compromisso com a inclusão.
O lançamento ocorreu no auditório da Escola Estadual Maria Constança Barros Machado e foi aberto com as palavras da coordenadora de Educação Especial da SED, Janaina Belato, que enfatizou a importância do registro: “A educação especial precisa ser registrada, documentada e valorizada. Porque aquilo que não se registra, se perde”.
A obra digital é resultado da atuação conjunta do Centro Estadual de Atendimento ao Deficiente da Audiocomunicação (CEADA) e faz parte das ações do Contrato de Gestão 2025 da SED. Coordenado pela Superintendência de Desenvolvimento da Educação Básica (SUDEB), por meio da Coordenadoria de Educação Especial (COESP), o material reúne práticas pedagógicas inovadoras, recursos de acessibilidade, tecnologias educacionais e relatos de experiências aplicadas nas escolas da Rede Estadual.
O principal objetivo do e-book é oferecer suporte a professores e equipes escolares no processo de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência auditiva. Para Bruno Ribeiro da Cruz, gerente pedagógico do CEADA, a publicação representa um marco crucial. “Este e-book não é um ponto final, ele é o marco de um processo contínuo, que exige escuta, formação constante, redes de apoio e compromisso ético. É também uma ferramenta que amplia as possibilidades de planejamento inclusivo e fortalece os vínculos com os nossos estudantes”, afirmou.
O Secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, destacou o valor histórico e pedagógico da publicação. “Essa obra é muito importante hoje, mas será ainda mais relevante no futuro. Quando olhamos para a história da educação, vemos como são raros os registros sobre o trabalho na área de educação especial. E, infelizmente, temos o hábito de desvalorizar o que foi feito antes de nós. Esse e-book é uma forma de reconhecer essas trajetórias, de transformar conhecimento técnico em material acessível e significativo. Nossos profissionais da SED têm capacidade de pesquisa e produção comparável a qualquer universidade, e isso precisa ser evidenciado e respeitado”, concluiu Daher.
Com esta iniciativa, a SED/MS reitera seu compromisso com a construção de uma educação pública inclusiva, plural e equitativa para todos os estudantes do estado.