Uma professora de Campo Grande MS,\u00a0 encontrou uma maneira inusitada de se aproximar dos estudantes do ensino fundamental e melhorar a disciplina em sala de aula: utilizar express\u00f5es virais das redes sociais e do universo dos games. A estrat\u00e9gia, adotada desde o in\u00edcio deste ano, tem chamado a aten\u00e7\u00e3o pela efic\u00e1cia em captar o interesse da chamada gera\u00e7\u00e3o hiperconectada.<\/p>\n
Docente h\u00e1 oito anos em uma escola da Capital, a professora, que preferiu n\u00e3o se identificar, afirma que a linguagem utilizada pelos jovens se tornou uma importante aliada no cotidiano escolar. Entre as express\u00f5es adotadas est\u00e1 o popular termo \u201cfarmar aura\u201d, uma g\u00edria que ganhou for\u00e7a nas redes sociais e significa acumular carisma, prest\u00edgio ou reconhecimento entre os colegas.<\/p>\n
Segundo a educadora, frases como \u201cvoc\u00ea ganhou 500 de aura agora\u201d funcionam como um refor\u00e7o positivo e ajudam a manter a aten\u00e7\u00e3o da turma. \u201cEles fazem um sil\u00eancio sepulcral. Dizer \u2018voc\u00ea ganhou 500 de aura agora\u2019 funciona como um refor\u00e7o positivo\u201d, relatou.<\/p>\n
A iniciativa acabou se transformando em uma esp\u00e9cie de jogo coletivo dentro da sala de aula. Quando precisa de sil\u00eancio, por exemplo, a professora recorre a brincadeiras inspiradas no vocabul\u00e1rio digital. \u201cVirou uma brincadeira, quase um sistema de trocas. \u00c0s vezes, preciso de sil\u00eancio e falo algo como: \u2018Vaca amarela pulou a janela, quem continuar falando perde 1.000 de aura\u2019\u201d, explicou.<\/p>\n
Al\u00e9m de auxiliar na disciplina, a estrat\u00e9gia tamb\u00e9m serve como indicador da receptividade dos alunos \u00e0s aulas. De acordo com a docente, os estudantes participam ativamente da brincadeira e utilizam as mesmas express\u00f5es para interagir com ela. \u201cOs alunos adoram. Eles se sentem vistos e entram na brincadeira. Inclusive, isso acaba funcionando como um term\u00f4metro para mim. Quando est\u00e3o gostando da aula, comentam coisas como: \u2018Olha l\u00e1, a professora est\u00e1 muito auruda hoje\u2019\u201d, contou.<\/p>\n
A express\u00e3o \u201cfarmar aura\u201d tem origem na cultura gamer e se popularizou entre adolescentes da Gera\u00e7\u00e3o Alpha, tornando-se um fen\u00f4meno das redes sociais e at\u00e9 motivando competi\u00e7\u00f5es presenciais em diversas cidades brasileiras. O termo une a palavra \u201cfarmar\u201d, utilizada em jogos para indicar o ac\u00famulo de pontos ou recursos, com \u201caura\u201d, que representa carisma, estilo e confian\u00e7a.<\/p>\n
Apesar dos resultados positivos no comportamento da turma, a professora ressalta que a pr\u00e1tica n\u00e3o substitui os m\u00e9todos pedag\u00f3gicos tradicionais nem \u00e9 utilizada para ensinar conte\u00fados curriculares. Para ela, o principal objetivo \u00e9 criar uma conex\u00e3o genu\u00edna com os estudantes.<\/p>\n
\u201cN\u00e3o existe aprendizagem sem conex\u00e3o. Abra\u00e7ar a cultura dos alunos \u00e9 uma forma de construir v\u00ednculo e tornar o ambiente escolar mais acolhedor\u201d, destacou.<\/p>\n
Especialistas em educa\u00e7\u00e3o apontam que a utiliza\u00e7\u00e3o de linguagens e ferramentas pr\u00f3ximas da realidade dos jovens pode favorecer o engajamento e estimular a participa\u00e7\u00e3o ativa dos estudantes, desde que utilizada de forma equilibrada e alinhada aos objetivos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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